​ 目 录一、本科教育基本情况（一）人才培养目标（二）学科专业设置情况（三）在校生规模（四）转专业情况（五）本科生生源质量二、师资与教学条件（一）师资队伍（二）本科主讲教师情况（三）教学经费投入情况（四）教学设施应用情况1.教学用房2.教学科研仪...